Infosök demokrati

Ni ska söka svar på dessa frågor på nätet. Ni kommer inte att hinna alla men ni kör så långt som ni hinner. 

-Vilka politiska system finns det? Beskriv dem kortfattat.
-Hur kan du(vanliga människor) påverka samhället/politiken?
-Varför är det viktigt att rösta?
-Beskriv kortfattat demokratins historia.
-Vilka krav finns det på ett land om det ska kunna kalla sig för en demokrati?
-Beskriv hur en diktatur fungerar.
-Vilka olika statsskick finns?
-Beskriv några olika politiska ideologier.
-Vilka partier sitter i Sveriges riksdag - beskriv kortfattat några saker de står för.
-Vilka grundlagar finns det i Sverige?
-Beskriv hur ett val i Sverige går till (riksdag/kommun/landsting).
-Beskriv hur det går till när en lag stiftas i Sverige?
-Hur granskas makten i Sverige?
-Beskriv riksdagens och regeringens roller och uppgifter.
-Vilka ansvarsuppgifter har kommun och landsting.
-Beskriv i korthet hur Sveriges roll i EU ser ut?

Dagens lektion 29/9

På dagens lektion ska vi jobba med åsikttexter och faktatexter. Nedan finns fem korta texter som ni ska bedöma ifall de är åsiktstexter eller faktatexter. Under bilderna finns frågor i ett formulär som ni svarar på. Ni kan jobba två och två.

Till tisdag den 30/9

1) Se till att du gjort det mesta av "Vårbackauppgifterna".

2) Se filmerna:






Fundera över:

Varför tro du att jämställdheten tagit så lång tid?
Vad kan vi (du och jag) göra för ökad jämställdhet?

Dagens lektionen 26/9

Målet med dagens lektion är att ni ska få en förståelse för vilka ansvarsområden som kommunen har.

Vi börjar med att titta på denna väldigt pedagogiska film.

 

Vi jobbar sedan vidare med Vårbacken! Vi läser texten tillsammans och sedan jobbar ni i samma grupper som förra gången vi jobbade med Vårbacken.

 

Ni gör frågorna och mailar era svar till mig. Tänk på att motivera era svar!

"L.F"

Svara på frågorna så gott ni kan. Annars tittar ni på pappret ni fick igår. Vi rättar ihop

Vart kommer demokratin ifrån?

Vilka var slagorden för franska revolutionen?

Vilket år fick USA en demokratisk författning?

När blev det allmän folkskola?

Vad hette liberalismens fader?

När inträffade den franska blodiga revolutionen?

När blev det allmän rösträtt även för kvinnor i Sverige?

Varför ville inte de rika dela med sig av rikedomen och låta andra vara fattiga?

Hur kan du påverka?

IDEOLOGIER

Artikel att läsa

Läs 2-3 av dessa myterna http://www.dn.se/kultur-noje/sant-eller-falskt-sex-moderna-rattan-i-pizzan/

PROVFRÅGOR:

-Vilka politiska system finns det? Beskriv dem kortfattat.
-Hur kan du(vanliga människor) påverka samhället/politiken?
-Varför är det viktigt att rösta?
-Beskriv kortfattat demokratins historia.
-Vilka krav finns det på ett land om det ska kunna kalla sig för en demokrati?
-Beskriv hur en diktatur fungerar.
-Vilka olika statsskick finns?
-Beskriv några olika politiska ideologier.
-Vilka partier sitter i Sveriges riksdag - beskriv kortfattat några saker de står för.
-Vilka grundlagar finns det i Sverige?
-Beskriv hur ett val i Sverige går till (riksdag/kommun/landsting).
-Beskriv hur det går till när en lag stiftas i Sverige?
-Hur granskas makten i Sverige?
-Beskriv riksdagens och regeringens roller och uppgifter.
-Vilka ansvarsuppgifter har kommun och landsting.
-Beskriv i korthet hur Sveriges roll i EU ser ut?

Valet 2014

När ni blir klara med er film så jobbar ni med uppgifterna som ligger nedan. Skriv era svar i pages och klistra sedan in i formuläret. Ni får jobba tillsammans i er grupp om ni vill. Finns det någon fråga ni känner är svår så hoppa den så länge. Ni får använda artiklar från vilken tidning ni vill men ni måste skriva vilka tidningar ni använder.

Länk till lättläst om partierna

Här är länken till det lättlästa infon om partierna. http://lattlast.se/filer/Rosta_pa_oss_2014/index.html

Slöjduppgift

Länk till facebookgruppen

SOSÖderbyÅr7

Frågor till filmen

Vad är viktigt i en demokrati? Hur styrs en diktatur? Vad är en monarki/republik? Har kungen någon makt? Vilka är Sveriges grundlagar? Vad står det i grundlagarna?

Fredag 5/11

Fortsätt arbeta med uppgiften som ni fick i onsdags i Era grupper. Ni får sitta på skolan eller på annat ställe, t.e.x biblioteket -  men kom överens. Ni behöver inte bli helt klara, men kom ihåg att anteckna källorna.

Anslut Er gärna till Facebookgruppen - SOsöderby7.

3/9

- Gå med i gruppen SOSöderbyÅr7, på facebook - om du har facebook. Denna grupp kommer vara hemlig, men är öppen tills dess att alla ni som vill vara med är med. Denna grupp vill vi ha så att ni får så bra koll som möjligt. Facebook på lektionstid - numera tillåtet!!!!

1) Reflektion om demokrativerkstaden:

2) Om grundlagarna:

 http://beta.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=17&article=310025134-3

sli- inloggning krävs

- Vad kännetecknar en demokrati?

- Hur utvecklades Sverige till en demokrati?

- Ta reda på några länder som inte har demokrati? Hur styrs dessa stater?

- På vilket sätt har grundlagarna en speciell ställning?

- Vad står det i inledningen till Regeringsformen? Vad menas här med ”folket”?

- Vad är det för skillnad på Tryckfrihetsförordningen och Yttrandefrihetsgrundlagen?

Varför är Riksdagsordningen inte längre en grundlag

3) I grupper ska ni nu undersöka vad de olika partierna tycker:

Har du twitter? Följ gärna, eller läs(för att läsa behöver du inte följa dem) någon politiker på twitter/facebook. På twitter kan du också skapa ett låtsaskonto som du bara använder för detta - om du vill. Gå gärna in på partierna och/eller ledamöternas facebook/twittersidor och se vad de skriver. Du kan här också ställa frågor till partierna/ledamöterna. Gör det gärna. Vi vill att du försöker ställa frågor till dem (för detta krävs dock facebook/twitterkonton från någon i gruppen). 

Du kan också gå in på partiernas hemsidor. Under fliken ”lättläst” så är det ett enklare språk, tryck gärna där så blir deras åsikter tydligare. 

Detta häfte ger också en bra bild av partiernas åsikter. 

http://lattlast.se/filer/Rosta_pa_oss_2014/index.html

Varje grupp har ett ämne som ni sedan kollar av vad varje parti har för åsikt om.

Undersök följande ämnen:

Skola

Försvar

Miljö, djurförsök och Kärnkraft

Bistånd och Invandring (ta reda på vad ordet betyder)

Hur skaffar vi jobb?

Brott och straff

Skatter

Jämställdhet och Kvotering (ta reda på vad ordet betyder)

Sjukvård och Pensionärer(välfärd)

OBS!!! Notera allt ni hämtar information ifrån. Spara länkar och annat!!!!!